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科普教育优秀导学案展台:《一带一路》李宝莲

发布时间:2019年11月11日 18:06 作者: 点击:[]

“一带一路”(顶层国家合作倡议)

姓名:

授课时间:

             课时

课型:复习

导学目标

1、了解“一带一路”的提出背景,基本内涵

2、了解中国政府为“一带一路”所做的努力与贡献

3、理解“一带一路”对于中国发展的意义。

重难点

理解“一带一路”对于中国发展的意义。

学法指导

 

分组搜集相关资料

小组合作探究,交流展示

学习过程

   二次备课

预学质疑

1.什么是“一带一路”?它是由谁提出来的?

2.“一带一路”涵盖的范围是什么?

3.结合所学知识说说“一带一路”对于中国发展的意义

导学探疑

丝路新图

1、北线A:北美洲(美国,加拿大)——北太平洋——日本、韩国——日本海——海参崴(扎鲁比诺港,斯拉夫扬卡等)——珲春——延吉——吉林——长春(即长吉图开发开放先导区)——蒙古国——俄罗斯——欧洲(北欧,中欧,东欧,西欧,南欧)

2、北线B:北京——俄罗斯——德国——北欧

3、中线:北京——郑州——西安——乌鲁木齐——阿富汗——哈萨克斯坦——匈牙利——巴黎

4、南线:泉州——福州——广州——海口——北海——河内——吉隆坡——雅加达——科伦坡——加尔各答——内罗毕——雅典——威尼斯

https://gss2.bdstatic.com/-fo3dSag_xI4khGkpoWK1HF6hhy/baike/s%3D220/sign=4f4b85997fec54e745ec1d1c89399bfd/18d8bc3eb13533faecff9b89acd3fd1f40345bcf.jpg5、中心线:连云港——郑州——西安——兰州——新疆——中亚——欧洲

引学释疑

一带一路对我国有以下4大意义:

1.巩固中国同中亚和东南亚的合作基础。丝绸之路经济带核心理念是加强同中亚和东南亚国家的经贸合作,中国同中亚及东南亚各国历史上有着共同的发展经历,文化相通,合作基础坚固。

2.逐步形成两个辐射作用。海上丝绸之路经济带和丝绸之路经济带以中国加强与周边国家的合作为基础,可以逐步形成连接东欧、西亚和东南亚的交通运输网络,为相关国家经济发展和人员往来提供便利;海上丝绸之路经济带不仅可以巩固和发展我国同东南亚的经贸关系,同时可以逐步辐射到南亚和非洲等地区,扩大中国的影响力。

3.带动中西部加快改革开放。中国改革开放的实践表明,开放所到之处,经济即进入活跃发展阶段。西部大开发和中部崛起形成于2000年之后,同东部沿海相比起步较晚,必须加快对外开放。

4.促进东部地区的转型升级和对外投资。东部地区经过30多年的率先对外开放,已形成了贸易驱动型的外向型增长模式。

   

固学思疑

1.古丝绸之路是一条商贸之路,也是一条文化传播和交流之路。东西方使节、商队、游客、学者、工匠川流不息,沿途各国互通有无、互学互鉴,共同推动了人类文明进步,谱写出千古传诵的友好篇章。这说明

A.商业贸易是文化传播的重要方式和途径    

B.人口迁徙是文化交流的重要方式和途径

C.教育是文化传播的重要方式和途径      

D.外出旅游是文化交流的重要方式和途径

2.为了使欧亚各国经济联系更紧密、合作更深入、发展空间更广阔,中国倡导用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”。这一构想的提出将使曾经繁荣几个世纪的丝绸之路迎来新的生机,对世界经济将产生重要影响。建设“丝绸之路经济带”

①是经济全球化趋势的客观要求        ②是我国经济持续稳定发展的战略基点

③将为沿途各国经济提供更加广阔的发展空间   ④有利于把“引进来”和“走出去”更好地结合起来

A.①②③     B.①②④        C.①③④      D.②③④  

4.2013年,国家主席习近平在访问中亚四国、印度尼西亚时先后提出了建设“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路” 两大倡议,被合称为“一带一路”,受到国际社会广泛关注,反响积极。共建“一带一路”有利于

①拓展经济发展空间,完善我国开放型经济体系  ②区域内要素有序自由流动,实现资源优化配置    ③构建区域经济优势,实现主导世界市场的目的  ④平衡区域内各国经济发展,提高经济运行效率

A.①②       B.①③     C.②④      D.①④  

5.2013年以来,我国积极推动与周边国家在经济等领域的合作。从贯穿欧亚腹地的“丝绸之路经济带”构想,到携手东盟共同打造21世纪“海上丝绸之路”的倡议,再到推动连接东亚与南亚的孟中印缅经济走廊建设,……一个活力四射的经济圈正在形成。这表明

①我国逐渐成为区域经济发展的领导者  ②我国奉行独立自主的和平外交政策

③我国坚定地走和平发展道路    ④我国与周边国家根本利益具有一致性

A.②③           B.①②       C.③④       D.②④

教学反思







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